1、教师现代教育技术能力培训深入开展现代教育信息技术和学科教学整合的研究，积极探索教育技术优化课堂教学的模式和方法努力构建技术支持服务体系，加强电教骨干教师队伍建设，浓厚电教研究氛围，充分发挥电化教育的功能和优势，全心全意为教育发展；二培训目标 1进一步提升教师师德修养，完善教师心理品质，培养师德高尚心理健康德艺双馨的教师队伍 2进一步促进教师更新教育观念，更新知识结构和能力结构，掌握现代教育技术，使之具有综合教育能力和锐意创新能力，符合创新教育和素质。
2、二中级培训介绍 一培训宗旨 以中小学教师教育技术能力标准试行为依据，以进一步提高中小学教师教育技术应用能力，促进现代教育技术在教学中的有效应用为目的，使更多的中小学教师能更好地掌握信息时代背景下新课程；当然，我们也不能因此而忽视对教师进行教育教学理论和现代教育技术的培训，因为这也是教师专业素质提高和专业成长所必备的素养在师训工作中，我们提倡掌握现代理论和信息技术更新文化知识和提高专业能力应并举，而以更新知识；6教育技术能力培训重点帮助教师提高对教学过程及相关资源的设计开发利用管理和评价水平，促进信息技术在教育教学中的有效应用，使教育技术成为推进教育教学改革的核心要素，全面提升课堂教学效率和质量 7心理健康教育培训重点帮助。
3、下面是我精心整理的技能培训总结精选5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 技能培训总结1 我参加了教师教育技术能力培训15天的学习生活，短暂而又紧张时间紧，任务重，除了白天，晚上也在家里学习至10点，完成作业整个培训，紧张而又有序；继续搞好中小学教师现代教育技术能力培训深入开展现代教育信息技术和学科教学整合的研究，积极探索教育技术优化课堂教学的模式和方法努力构建技术支持服务体系，加强电教骨干教师队伍建设，浓厚电教研究氛围，充分发挥电化教育的功能。
4、关于现代教育技术，如今线上的企业大学及线上企业培训系统软件很热门，你可以考虑用这方面的软件进行企业培训，譬如，企+慧+通企业培训系统软件你可以1改进薪酬体系在科学设置岗位建立岗位评价的基础上，逐步形成；而有关信息技术与课程整合的理论模式与方法即如何在各学科教学中进行有效的整合则是现代教育技术的基本内容所以实施教育技术能力培训项目，使广大中小学教师尽快提高应用教育技术的能力，是当前基础教育课程改革的迫切需求。
5、所以，为了提高信息技术课堂的有效性，必须加强信息技术教师的个人技能培训提升教师的业务水平和教学能力，促进了教师的专业发展 信息技术教师培训总结3 我是一名初中教师，很庆幸区教育部门为我们提供了一次培训学习的机会，得到名师传授的。
