第一条 为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，扎实推进 “ 两学一做 ” 学习教育和 “ 不忘初心 牢记使命 ” 主题教育 常态化制度化，根据中国共产党章程，结合单位党员教育培训工作实际，制定本制度 第二条 党员教。
1教育教学的基本理论主要包括教育学教育心理学教育法规教师职业道德2教育学教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学3教育心理学教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程展开的，学与教相。
广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动狭义的教育是指专门组织的教育，即学校教育，它不仅包括全日制的学校教育，而且也包括半日制的业余的学校教育函授教育刊授教育广播学校和电视学校的教育等。
坚持把干部教育培训作为地税事业发展的基础性战略性工程，切实抓好，抓出成效，确保全系统各项干部教育培训工作落到实处 新任干部教育培训工作方案二 一总体要求 以邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观为指导，认真贯彻落实。
1 理论教育理论教育是主题教育的基础，包括对相关主题的基本概念原理理论体系等的讲解通过对理论知识的系统学习，有助于提高参与者的理论素养和认知水平2 实践教育实践教育是主题教育的重要组成部分，通过组织。
毋庸置疑，领导干部作为民服务的“排头兵”，培训时，培训机构在课程内容的设置上，必须要把讲政治摆在首位，旗帜鲜明地反映党的主张，体现党的意图，落实党的要求领导干部的培训亦属于教育的范畴，因而其培训内容的确定。
教育理论是指研究教育本质教育目的教育方法教育评价等方面的理论体系和思想它是教育科学的重要组成部分，是指导教育实践的重要依据教育理论包括以下几个方面的内容一教育哲学 教育哲学是教育理论的基础，是研究教育。
培训机构的分类技能培训 教育培训是劳工部门培养和考取上岗资格证为目的，所以登记机关是劳动部门，而且需要以不盈利或者少盈利为目的，主要是提供劳动部门的认证考试培训，师资需要认证，收费需要认证商业培训 区别于以上的。
