双减小学数学作业设计案例(双减背景下小学数学作业设计课题研究)

双减小学数学作业设计案例(双减背景下小学数学作业设计课题研究)

双减政策下小学数学的转型减少作业总量提高作业质量强化教师职责减轻家长负担通过集体的力量系统设计符合学生年龄特点和学习规律的作业,做到精准练习分层布置和个性化作业,不再是单一的机械的书面作业设计更多有趣。五学生作业 小学数学教学设计案例范文3 教学目标 1知识与技能结合具体情境,通过观察度量操作探索...
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