四问怎么设计微课程微课程和纸质教材之间，不是排斥的关系，而是互补的关系，各有各的用处它们结合在一起，我认为才是一个全方位的，更加适合学生学习的个性化的教材我们来分析一下设计微课程程序的三大要素首先是；第二，如何设计内容 在设计内容之前，我们先要弄明白一个优秀微课的标准是怎么样的，我们把它简单的归纳为...