1、1操作性作业“儿童的智慧在他的手指尖上”操作性作业可促使眼耳手脑协同活动，加深感悟2欣赏性作业针对描写风景名胜或特色建筑的课文，可从丰富底蕴的角度出发，设计欣赏性作业3拓展性作业4创编；对于国家规定的明令禁止的红线，每个教师都必须了然于心，时刻自警自省自勉自励，要把国家的政策精神切实落实到行动上...