4向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学 五课堂教学 课堂是教师“传道授业解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园为了；在学习过程中，不拘泥于书本所学的老师所教的，遇到具体问题灵活多变，活学活用活化 5综合性...