民警教育培训工作机制缺少严格的考核与激励手段一方面，教育培训考试考核制度执行不严，另一方面，培训与使用挂钩不紧 教育培训的实效性不强培训大同小异，培训形式单一，只限于一个人讲，多个人听，没有形成互动式教学；法律分析警察持枪证的考取流程如下1人民警察因公务需要持枪证，应当向市局治安总队提交申请材料2受理的民警当场审核，对申请材料存在错误可以当场更正的，应当允许申请人当场更正对申请材料不齐全或者不符合法定形式的。
比如美国警察在个人的搏击游泳潜水射击室内搜索突入等科目进行的培训就非常专业严格因为大范围允许合法持枪，所以美国警察的装备也非常完善，美国的基层警员的装备一般都是两副手铐一把手枪一把电击枪两个甚至；1初任教育训练适用于新录用的人民警察，主要开设政治理论法律知识公安业务和警务技能训练2晋升教育训练包括警衔晋升和职务晋升两个方面的训练，主要内容是政治理论公安法学公安管理与领导科学专题讲座等3。
第十一条 人民警察在执行任务时，遇有危及公共安全本人或者其他公民人身安全和合法财产公共财产等暴力犯罪行为时，应当根据现场情况和危险程度，及时选择采取持枪戒备出枪警示鸣枪警告开枪射击措施，有效。
对持枪人员安全警示教育
1、安全生产教育培训内容安全生产教育培训的形式很多，quot三级quot安全教育是安全教育的一种形式，也是法律明确规定的对新员工的教育制度三级安全教育是指新入厂职员和工人的厂级安全教育公司级车间级安全教育部门级和岗位。
2、警察要对打出去的每一发子弹负责，尤其在使用951等突击步枪的情况下，即使你能精准地击中目标，并且在对方失去反抗能力以后立即停止使用致命武力，58mm的步枪弹依然可能已经穿过了3堵墙，打死了四名无辜群众靶场训练也一样，从靶场设计建设。
3、中国刑事警察学院是国家安全教育培训基地，其专业设置涵盖了警务消防司法技术管理等多个方面，为学生提供最全面的培训一警务专业 警务专业是中国刑事警察学院最重要的专业，包括刑事侦查犯罪心理学犯罪调查刑事。
4、条令共分八章50条，内容包括职责分工训练任务训练机构训练教官经费装备管理考核等并附政治部关于条令的学习通知，要求各地公安机关认真学习贯彻，切实提高公安机关人民警察的教育训练工作。
5、第十条依法配备守护押运公务用枪的单位，应当建立健全持枪人员管理责任制度，枪支弹药保管领用制度和枪支安全责任制度对依照本条例第三条的规定批准的持枪人员加强法制和安全教育，定期组织培训，经常检查枪支的保管和使用情况 第十一。
6、1对待所有的枪械都要认为其是有子弹的且已经上了膛的枪2除非决定射击，不然绝不把手指放在扳机上3绝不把枪口对准不期望击中的人或物4如有对射击后果的疑问，绝不开枪。
7、加油站反恐教育培训内容如下一，学习安全法律法规和基本的安全制度安全制度的形式主要有“三级教育”“特殊工种教育”和“经常性的安全宣传教育”等形式二，学习油品的基本知识如油品的理化参数和基本特性三。
8、参照警察入职培训内容大纲 一训练对象 经考试录用或者从非公安机关调入公安机关任正科级以下职务的人员二训练目标 人民警察初任训练旨在训练和培养人民警察基本素质和从警能力通过教育和训练，使参训人员树立忠诚于祖国。
公安局持枪人员安全教育内容
三配枪民警日常教育和训练考核情况，实弹射击训练用弹量是否符合要求，更换增加配枪种类时的培训考核情况四配置枪支弹药库室柜情况，是否符合标准要求，是否落实值守双人双锁管理制度，是否定期进行安全。
佩带使用枪支的人民警察必须遵守下列规定一非警务活动严禁携带使用枪支二携带枪支必须同时携带中华人民共和国公务用枪持枪证，所携带枪支的枪型枪号必须与持枪证上登记的内容相一致三不得在经设区的。
