3建议利用家园互动平台及班级网站电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾 亲子共读一本书系列活动 小班家长陪同幼儿共读绘本故事书 中班家长陪同幼儿共读绘本故事书，亲子共同制作书签活动。
幼儿园成长档案爸爸妈妈的话写法如下一挥别假期收懒散，信心满满回学校好好学习志气高，刻苦用功不偷懒专心致志不分心，快乐学习笑哈哈开学了，愿你学业顶呱呱，前途无量二开学啦开学啦背上书包向着校园出发。
因此，教师的对于学生阅读方向的把握上要更全面客观三 学生了解自己的阅读成长情况 建议学校帮助学生或学生自己配制一个“阅读成长档案”当学生看完一本书，做完阅读笔记，与同学探讨完一个阅读话题，都会记录到自己的。
1建立“小学生成长档案袋”，也是帮助学生整理记载着自己的成长轨迹的资料感受到成长中的喜怒哀乐，体验到老师对自己的呵护，更加热爱这美好的世界使自己的成长有更结实的根基，对孩子来说这是一笔宝贵的财富 2通过实施“学生成长。
