1、“全国中小学教师继续教育网”以下简称继教网是经我司批准，由东北师范大学联合全国十四所省级教育学院师范院校共同创办的面向全国中小学教师开展继续教育的大型专业网站， 是全国教师教育网络联盟的专业培训网站之一。
2、多人举办各种岗位培训和非学历教育培训班，招生人数逐年稳步上升至2015年4月，共培养成人学历教育本专科毕业生人，其中。
3、为了提高我校教师信息技术操作水平，落实县科教局现代教育技术中心关于远程教育培训与应用的通知精神，特选派四名教学经验丰富，熟练掌握多媒体教学技术的教师赴同参加“20XX年农村中小学现代远程教育工程培训班”同时在二楼微机室教师机装入远。
4、确保网络教育人才培养质量，实现网络教育健康有序和可持续发展，现将有关要求通知如下一明确招生工作定位试点高校要以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，根据社会需求，结合本校优势和特色。
5、一认识远程教育 远程教育是学生与教师学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育现代远程教育则是指通过音频视频直播或录像以及包括实时和非实时在。
6、提高网络教育的社会声誉，确保网络教育人才培养的质量，促进网络教育健康有序地发展，经研究，我部决定对现代远程教育试点高校以下简称试点高校网络教育学生的部分公共课实行全国统一考试，现就有关事项通知如下。
7、让他们自己带回家学习或者交给乡镇府的远教管理员，请他把这些光盘放在中心播放户家补充培训村民不要培训什么计算机知识，你的任务是要让村民搞清楚什么是农村远程教育，通过远程教育他们可以得到什么学到什么如有还不。
8、外资不得通过兼并收购受托经营加盟连锁利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构中商产业研究院预测，2021年我国在线教育市场和K12在线教育分别为38739亿元和8674亿元。
9、省级负责市县区骨干技术管理人员和教师的培训工作省级培训的人员原则上应参加过省级信息技术教育骨干培训，并能承担市县市区工程项目的应用指导和培训示范任务省级以应用培训为主，人数为设区市各2人。
