加大职业培训服务区域和行业的评价权重，将承担职业培训情况作为核定职业学校教师绩效工资总量的重要依据，推动健全终身职业技能培训制度 8改进高等学校评价推进高校分类评价，引导不同类型高校科学定位，办出特色和水平改进本科教育教学评。专业技术人员可以通过参加在线培训参加学术会议学术讲座学术访问等活动获得继...