1启发幼儿继续探索“玻璃”的神奇之处看近的物体时，物体变大，离得远就会变小，而且物体是倒立的这种“玻璃”就是凸透镜2组织幼儿进行生活经验讲述小朋友还在什么地方见过这样的镜子，请幼儿讨论然后交流凸。2能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境首先，把“新年”拟人化“新年老人”，并巧妙地利用礼...