双减政策下老师布置作业的方法如下在“双减”政策背景下，教师再也不能够为了追求学生的考试分数而不断给学生加压，让学生成为刷题机器对于三年级以上的学生来说，教师必须控制好纸笔作业的总量，要做到少而精，精而有趣；“双减政策”后，是否作业都不需要安排了布局得话，又该怎样根据作业设计方案来提升学生学习效果？作...