6 开辟第二课堂，在不加重学生负担的前提下，积极引导学生阅读课外书，促进学生自主合作，探究学习，培养兴趣，提高能力 初中数学教学设计篇3 教材与学情 解直角三角形的应用是在学生熟练掌握了直角三角形的解法的基础上进行教学，它是。1教学设计思路清晰，且课堂教学实施较好，基本达到教学目的2本节课最大特点...