一课题中班音乐春天沙沙幼教中班下学期 二教材简解 中班幼儿的 思维方式 以具体形象思维为主，对音乐形象与情绪的感知必须借助于多种感官进行感知，因此，本次活动我采用多通道感知情境对唱等方式，引导幼儿熟悉歌曲旋律。幼儿园中班音乐优秀教案模板1 设计背景 根据幼儿的年龄特点，为了提高其对音乐的学习兴趣，...