2教学用具的设计与准备 二课堂系统部分教学过程 一课前探究部分课前探究部分的写作要求设计出引导学生进行课前准备和探究的方案 二导入新课部分导入新课部分的写作要求设计出每节新课的教学引语，教学引语要起到“；是国家管理和评价课程的基础应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能过程与方法情感态度与价值观等方面...