1 幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整。内容一般要有自理能力，行为习惯，学习展示艺术，朗诵，唱歌，运动才能，其他特色思想...