教师如何写这首诗歌的教案呢？下面我给大家带来舒婷致橡树教学设计，希望对你有帮助 舒婷致橡树教学设计 教学目标 1了解朦胧诗特点 2掌握先破后立的艺术构思及象征等艺术手法 3树立正确的爱情观 教学重点 掌握；今天我们学习的诗两首，就会告诉我们 二新课指导 假如生活欺骗了你 1亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金1799～1837，俄罗斯伟大的民族诗人小说家，史称“俄罗斯文学之父”俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人他。
今天，我们要学习的课文散文诗两首中的第一首金色花就是一首歌咏母子之情的散文 2作家简介 泰戈尔，1861年5月7日1941年8月7日是一位印度诗人文学家作家艺术家社会活动家哲学家和印度民族主义者，生于；今天，我们学习冰心的一首诗纸船寄母亲1923年8月，冰收由上海启程赴美留学，在漫长的旅程中，面对茫茫大海，她倍感孤独，日夜思念亲爱的母亲，于是写这首诗一明确目标 反复朗读感受这首诗的思想感情，理解作者；下面是我精心整理的古诗两首优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 古诗两首优秀教案1 教学目标 1会认4个生字，会写7个生字能正确读写“碧玉妆成裁出剪刀万紫千红”等词 2背诵两首诗，能用自身的。
1赏析前两首诗，理解诗歌所表达的思想感情 2把握各首诗的艺术特色，了解格律诗的基本常识 二教学流程 一导入课文 古代诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠其中有很多佳作，不仅语言隽美，而且意境深远它们有的充；他们就象艺术孕育的联体婴儿，在诗经及以后的很长时期，诗歌既是文学诗又是音乐歌虽然在后来，音乐与文学逐渐分离，但二者仍然互相影响，比如大家熟悉的古典名曲春江花月夜就是根据唐人的诗歌创作的，而许文学大家在自己的诗文。
