1、人的洞察力宛若神明4提倡理性，追求知识和技术，重视实验科学，探索自然，推崇资产阶级文学人文主义者对教会利用神的权威愚昧人们的蒙昧主义极为不满，主张发展人们的理性和智慧，认为理性是快乐的源泉，知识就是力量。
2、世界观 理性仁慈 本质 理论体系 快速 导航 艺术特征 简介 西方人文主义 辩证性评价 人文主义特点 人文主义宗教 文艺复兴之父 词语概念 人文主义文艺复兴时期形成的思想体系世界观或思想武器，也是这一时期进步文学的中心。
3、这，就是人文精神的失落，是手段与目的的颠倒没有抽象的“人本身”，感官肉体是人的，灵魂精神更是人的哲学宗教伦理文学艺术政治法律经济科学技术习俗等都是人的事务的体现，哪一方面的膨胀。
4、更深刻地去认识世界这个时期的智育不仅重视传授知识，而且还注意到发展智力，要求在教学过程中激发求知欲望和培养思考能力美育文学艺术的空前繁荣，促进了人文主义教育重视审美能力的培养学校中设置音乐图画等科目，加强了。
5、自由主义追求保护个人思想自由的社会以法律限制 *** 对权力的运用保障自由贸易的观念支持私人企业的市场经济透明的政治体制以保障少数人的权利现实主义广义的现实主义，泛指文学艺术对自然的忠诚，最初源于西方最。
6、文艺复兴的艺术有一个显著的特点现实与人文文艺复兴所有的创作大都围绕着这个主题这包括了人的感观，人的信仰，人的性欲，以及人的世界观这时期的作品都要求打破封建神权，打破封建的禁欲主义打破封建制度对人精神。
7、因此，当时的哲学文学艺术科学教育等都被扼杀人们的求知欲被禁止，文化被封建神学所垄断，人们被欺骗着去向往虚无缥缈的天堂十四世纪末，人文主义者向中世纪的封建文化吹响了战斗的号角，他们“高举人文主义这面思想。
8、人文主义肯定人是生活的创造者和主人，他们要求文学艺术表现人的思想和感情，科学为人生谋福利，教育发展人的个性，即要求把思想感情智慧都从神学的束缚中解放出来因此，人，文，主，义的学者和艺术家提倡人性以反对神，性。
9、马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界人文主义是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中形成的思想体系世界观或思想武器，也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想它主张一切以人为本，反对神的。
