目前软件过程改进主要根据能力成熟度模型集成CMMI，其层次分为初始级可重复级已定义级已管理级优化级 编程质量管理层次可分为黑盒测试灰盒测试白盒测试编译检查编程规范编程逻辑编程优化系统分析设计。
第四部分 功能对需求分析成果的罗列，它们是设计工程的主要依据信息 注需求规格说明书与设计规格书的区别 需求规格说明书是需求工程完成时的交付物，这个阶段只是对需求进行了梳理汇集分析，但是并未对需求按照软件设计的标准进行设计。
软件工程与uml课程包含了需求管理需求分析分析设计软件开发软件测试等整个过程当完成用户需求调查后，首先对用户需求说明书进行细化，对比较复杂的用户需求进行建模分析，以帮助软件开发人员更好地理解需例如。
软件工程课程软件需求工程软件设计软件测试与质量保证等这些课程教授软件开发的整个过程，包括需求分析设计实现测试维护等，并培养学生系统思维和团队协作能力学习方法理论结合实践，参与实际软件项目开发，了解。
软件工程专业前景 1软件工程专业学生掌握和计算机科学与技术相关的基本理论知识，具有一般计算机相关工程的分析设计和解决实际问题的能力了解文献检索资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力2软件工程。
从软件工程上看，要从三个阶段上找出相应的价值 1需求获取阶段重点在收集分析理解客户传递出来的价值需求 2业务设计阶段设计的重点是根据客户的需求，针对既存业务自身存在的问题进行优化完善，也就是对“业务价值”的实现。
若是分析两者的作用则相对比较复杂些，可以从软件工程和软件项目管理的内容软件工程规划需求调研需求分析系统设计编码开发测试发布等，项目管理九大知识领域开始入手，再说明两者在软件开发项目过程中的相互。
