1、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有差距，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我将虚心接受。
2、1课程讲授以教材为主线，不局限于教材，各章节围绕现代技术的发展，增加新的内容如利用计算机辅助设计进行优化设计，利用仿真技术提高产品的设计效率，应用新的材料节约生产成本提高零件的机械性能，采用新的生产工艺缩短生产周期等 2创建符。
3、1首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义2其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容3最后，我想谈谈这篇论文的不足这篇论文的写作使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程虽然，我尽可能地收集材料，竭尽。
4、机械设计基础课程设计小结范文三篇 一 经过两周的奋战我们的课程设计终于完成了，在这次课程设计中我学到得不仅是专业的知识，还有的是如何进行团队的合作，因为任何一个作品都不可能由单独某一个人来完成，它必然是团队成员的细致分。
5、毕业答辩PPT模板 1首先，PPT封面应该有毕设题目答辩人指导教师以及答辩日期 2其次，需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些3接下来，就到了答辩的主要内容了，第一块应该介绍课题的研究背景与。
6、第17周，整理设计资料，进行毕业答辩 机械设计开题报告范文篇2 课题名称浅谈盒盖注塑模设计 专业机械设计制造及其自动化 班级xxx 姓名yjbys 学号xxx 指导老师黄xx 一选题的目的与意义 塑料相对金属，密度小，但强度比较高，绝缘性。
7、题 目 设计一台卧式单面多轴钻孔组合机床液压传动系统摘要组合机床以其独特的优点在机械设计中占有比较重要的地位它以通用部件为基础，根据工件加工需要，配以少量专用部件组成的一种机床它具有低成本高效率的特点本次论文主要以单面。
8、在用UG进行机械设计时，为了将常用件模块化，首先要把 常用件的三维模型表达出来对于系列产品，可按照成组技术的 原理进行分类，一组相似的常用件建立一个三维模型，即所谓的 三维模型样板根据UG参数化设计思想，一个三维模型。
9、进行相关设计计算4月28日5月8日 绘制图纸5月9日5月15日 整理材料5月15日5月16日 编写设计说明书5月17日5月20日 准备答辩 四参考文献 1 王昆等 机械设计课程设计 高等教育出版社，1995 2。
10、机械设计指导书可以查到，已知电动机的型号就知道它的转速，一般设计师根据求得的转速来选择电动机的种类，再设计的时候一般是按照满载转速来计算，这个考虑到电动机的安全系数，高转速比低转速的电动机通常要求更高，转速越高。
11、就是根据你对所设计内容介绍进行提问，内容主要考查你的设计思路和基础知识的扎实程度如你为什么说这部分是亮点，它先进性在那里为什么要用这种形式，而不采用另一种结构，等等供参考总体设计思想，实用价值，能否制造。
12、设计思路是按照开式与闭式传动的设计规则进行结构设计，包括电机选择传动比计算强度计算结构尺寸的确定画出装配图零件图答辩题目一般从以下几个方面出题传动比的分配轴的强度计算的方法轴上零件的定位方法。
13、1跟据螺旋法则，左旋用左手 右旋用右手，四指弯曲的方向表示齿轮转向，母指方面即为轴向力方向，蜗杆与斜池轮相同， 2根据标准圆整 3短2~5mm 4应该有，外伸轴有震动。
14、机械设计课程设计答辩，主要说说为什么要这样设计，这样设计的有利方面，不利方面当然，主要还是要回答答辩老师的提问，他们有一堆问题等着你让你解答当然都是有关你的设计的。
15、我原来答辩的题目是lt填料塔的设计，开头的材料强度，厚度，形状尺寸等设计计算一定要很认真，否则一错到后面才发现那就很费力劳心，每一个步骤和每一个小问题一定都要认认真真的去做，有疑问多和老师或同学交流，以更好。
16、现在想想其实课程设计当中的每一天都是很累的，临答辩那两天更是一直画图到深夜两点才爬到床上去有的同学更是选择了一整夜的学习画图找资料其实正向老师说得一样，设计所需要的东西都在书上了，当时自己老是想找到什么。
17、具体题目很难说，范围是金属材料热处理公差配合机械加工工艺齿轮传动的设计计算轴系零件的定位箱体的加工方法在这些方面有题目。
