一布置作业讲究“四性”1针对性教师在选题时，只有将学生的水平层次与知识层次有机地结合起来，才能使练习具有较强的针对性如设计巩固交际语言项目的练习，要重点训练学生运用语言的得体性规范性设计巩固语法知识的。
在“双减”政策下，屯北小学英语教研组本着开放性活动性和趣味性的原则，力求在作业活动的设计中体现屯北小学的教学特色为增强学生对学习英语的热情，进一步培养学生对英语的学习兴趣和动手创新书写等综合能力，屯北。
为了更好地落实国家的“双减”政策，执行行我校“双减政策下学生课外作业的调整方案”英语学科的作业布置将遵循以下原则一，夯实基础知识，强化技能训练二，把因材施教和面向全体学生相结合三，注重教育教学质量的提升。
初中英语作业设计有效性的实践与思考 摘要作业是教师教学工作中不可缺少的一个环节，也是学生学习的一个重要组成部分目前初中英语作业的设计和布置中存在一些问题，本文拟从对问题的分析中寻求对策，为学生创造一个自主。
双减作业设计与作业布置的理念是减轻了学生的作业负担大多作业设计的转型，在“控制”与“形式”两个方面着力从“控制”上看，有三个方案首先是控制作业的总量，如每日不超过几道题其次是控制作业完成的时间，例如“。
2搭建平台，教师个体经验走向“大家共享”遴选60所“研学课堂”实验学校，启动120项“研学课堂”60项英语阅读教学研究专项课题申报“面对‘双减’的新要求，作业和课堂教学要实现‘双提质’”江苏省镇江市教育科学研究。
双减作业设计与作业布置的理念从以下几个方面做起一各科作业之间统筹兼备，兼顾彼此的时间，明确各科作业的时间，每天回家后八年级的作业总时长不超过2小时，原则上大部分学生的大部分作业应该学校完成各科分配时间语文25。
作业布置内容将从以下几方面着手一，每日每人必有朗读或口语作业这些作业有具体内容，也可无具体内容，按时间限定布置从拼读单词，说出短语句子，朗读课文，读出试题各方面入手去取选，但每天只布置一项即可二，单词抄写。
