这种概念构造出一种文学艺术的共性，使文学艺术在世界范围内的比较成为可能现代社会与古代社会一个重要区别就在于，在古代社会中，文学艺术是为着较为单一的对象和目的而制作出来的，受着当时当地的情境性制约当时人们没有产生要将这个或；有些人喜欢文学，有些人不喜欢，这是兴趣所致不要说文学欣赏能产生多么积极的影响，什么蕴含高深莫测的道理，对于不想看的人说这些没有用想欣赏的则会和作者产生共鸣，读一本书，就像和一个人说话好的书，读完后你。
文学艺术在当代社会的地位和作用 心中有座艺术的殿堂 文学艺术在当代社会的地位和作用 史飞翔 有段时间一直在思考一个问题究竟什么是文学艺术，文学艺术它到底有什么作用？前些日子在网上看到一篇文章ltlt活腻了怎么办又；#160 #160 #160 #160 马蒂斯希望，他的绘画艺术可以抚慰人的心灵，消除疲劳舞蹈这幅画蕴含的激情和冲动，是一种内心情绪的宣泄是纯粹直观的情感表达，直抵人心，震撼心灵。
文学艺术作为一定的社会生活在作家艺术家头脑中能动的审美的反映作为建立在一定社会经济基础之上的上层建筑领域的一种特定意识形态，对一定的社会生活和经济基础及其所代表的阶级 对一定的社会生活和经济基础及其所代表的阶级在。
文学艺术目的服务
艺术的目的 在历史上艺术有许多不同的功能，因此很难将艺术的目的抽象化成一个单一的概念这不表示艺术的目的是模糊不清的，只是艺术的创造有许多不同的唯一的原因以下会列出一个艺术的目的，会分为无动机non。
文学创作的目的在于审美享受读者层面，而不是审美目的作者层面创作者在进行审美欣赏的同时进行审美创作，不带任何主观的目的而读者对作品的欣赏就是感受生活的过程，而这也成就了艺术作品的伟大性艺术作品越伟大。
文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄文学代表一个民族的艺术和智慧文学艺术的创造活动是。
就个人层面而言，文学与艺术对成长中的中小学生的作用尤为重要对孩子们形成正确的三观有着重要的影响所以孩子们读什么书，看什么影视作品都应引起学校与家长的关注与重视当代青少年犯罪低龄化也反映了社会学校家庭在这方面。
文学艺术的本质是什么
正如早期的德国现象学学家Moriz Geiger指出的，“在艺术作品中，存在着一些构成其价值的确定的特性”，那就是艺术的精神性价值的特性，即它并不以为了实现某种目的的服务的手段，那么他就无法理解艺术这些价值是作为存在于作品之中，作为被。
这是另一种古老的文学形式，主要通过不同角色之间的对话来表达作者的思想和感情戏剧可以用于舞台的表演，也可以阅读戏剧是以语言动作舞蹈音乐木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称文学上的戏剧概念是指为。
文学是一门艺术，属于精神层面的物质，审美是最主要的一项作用审美作用就是获得精神上的能量，思想上有所启迪，人格上有所升华，最终让读者抵达真善美的彼岸教化作用文学以扬善抑恶，扬善誉美为主要目的，教化作用就是。
一说到文学艺术的作用和功能，一般的说法是认识教育和审美，进而还会延伸到为某种政治主义制度权力政策等等或某些阶级服务如同真正的爱母爱性爱等无外在目的性，只是人的天性的自然流露一样，真正的文学。
文学艺术和世界的进步追求是什么 文学艺术表达的一切痛苦忧郁目的在于，启发人如何去解脱可恼走向快乐，走向自我的愉悦，世界进步也是一样目的都是在于使人类逐渐认识自我，寻求美与善，平和的人生态度，不为人性“恶”的一面。
原始人的文学艺术活动，本是一种生？行？的重演，或者说是劳动过程的回忆，也可以说是生？意识的延续和生活欲望的扩大因？其中显然包含着功利的目的，表示热烈的愿望因此，原始的诗歌韵语常常反映了当时的社会生活例如吴越春秋的。
文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧诗歌小说散文等，是文化的重要表现形式，以不同的形式称作体裁表现内心情感和再现一定时期和一定地域的社会生活。
