小学四年级语文枫桥夜泊课件篇一 教学要求 1能正确流利有感情地朗读背诵课文 2学会本课8个生字理解由生字组成的词语能说出诗中“泊”的意思 3通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。
诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考这里其实运用的是文学艺术上常用的象征手法 7读诗，了解诗的方法 什么是象征？象征跟比喻有什么区别？ 象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示。
1教师引导学生探究体验 这篇课文好像为我们打开了一扇艺术之门，借助丰富的想象力，散发出文学艺术的魅力，里面不仅有生动的故事情节，还有鲜明的人物形象美好的情感现在让我们再围绕“鲜明的人物形象美好的情感”，进一步探究课文，以。
1初中语文文学常识归纳 1鲁迅18811936原名周树人，字豫才，浙江绍兴人 是我国现代伟大的文学家思想家革命家，中国无产阶级现代文化的奠基人1918年5月在新青年上发表狂人日记，著名短篇小说呐喊彷徨。
1有关宋词的一些文学常识，如作家风格 宋词是宋代盛行的一种中国文学体裁，宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一，标志宋代文学的最高成就宋词句子有长有短，便于歌唱，因是合乐的歌词，故又称曲子词乐府乐章长短句诗余琴。
篇一部编版九年级下册不求甚解课件 一教学目的 理解#39不求甚解#39这种读书态度和方法的合理性，学习辩证地看问题的方法 二教学设想 1一事一议，多从生活实际中的感受选定题目，切中人们的思想状况从探讨作者论证思。
1 鲁迅的文学常识 鲁迅188192519361019，原名周树人，字豫山，后改为豫才，我国现代伟大的无产阶级文学家，思想家，革命家世界十大文豪之一后发表第一篇白话小说狂人日记时正式用笔名鲁迅被誉为现代文学的一面旗帜。
