1、博士研究生教育的基本修业年限为三至四年非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长”以在职人员的继续教育为主的网络高等学历教育，其修业年限不得少于同层次全日制高等学历教育的基本修业年限，并应适当延长。
2、大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学注册不会有太大的困难另外，符合相关规定，还可以免试入学收费方式 教育部办公厅文件关于支持若干所高等学校建设远程教育开展现代远程教育试点工作的。
3、根据教育部公布的高校全日制普通本科专业目录，与计算机直接相关的专业包括计算机科学与技术计算机软件软件工程网络工程数字媒体艺术数字媒体技术 而应用技术 网络技术属于职业技术教育类专业，也就是那些职业学院或高职高专院校开设。
4、它克服了传统教育在空间时间受教育者年龄和教育环境等方面的限制网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络远程技术与环境开展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育使用。
5、光电信息科学与工程专业 光电信息科学与工程专业是根据教育部在2012年9月下发文件，将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术光电子技术科学专业与原属于电气信息类的信息显示与光电技术光电信息工程光电子材料与器件五个。
6、网络教育是远程教育的第三个发展阶段产物，即远程教育的现代化表现，现代远程教育也称网络教育，目前从事于网络教育的机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院#xF393受国家教育部承认虽然网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念。
7、是面向通信行业，口径较宽，适应面较广的专业 主干课程 电路信号系列课程，计算机技术系列课程通信原理数字信号处理电磁场与电磁波信息论基础通信网理论基础现代交换原理移动通信原理光通信原理数据通信与。
