创新教学方式可以采用多种教学方式，如小组讨论互动问答角色扮演等，让学生在互动中学习和领悟思政元素同时，可以借助现代信息技术，如网络教学平台微信公众号等，为学生提供多样化的学习渠道注重言传身教教师自身。
10信息技术辅助法运用多媒体技术网络教学平台等手段，提供丰富的学习资源和交流方式，增强思政教育的效果拓展知识1课程思政方法的选择应根据教育目标教学内容和学生特点等因素综合考虑，灵活运用多种方法可以。
在网络环境中教师首先提出问题，而如何解决问题，学生可选择不同的方式，阅读查找不同的资料，这样就有利于学生从多角度多侧面多层次多结构去思考问题，寻找答案二网络信息技术为思想政治课教学提供了必要的环境条。
很多教师在教学过程中广泛采用信息技术，运用多媒体教学，加速了教育观念教学内容教学方法教学手段的更信用促进素质教育的深入发展和落实二 信息技术与政治教学结合的优点及影响在思想政治课实施网络教学的过程中，广大教师逐步树立了。
利用信息技术支持中小学课程思政的方法如下1目标引领，明确方向2预习为先，科学准备3自主探究，独立学习所谓目标，不仅仅是教师的教学目标，更是学生的学习目标只要目标是清晰的科学的，教师就能够在诸多教学。
而多媒体直观形象功能还没有充分发挥出来，信息技术在交互性网络化方面的作用没有得到应有的发挥4课堂成了现代信息技术的演示场所在政治课堂教学中，一部分教师制作的政治课件很精致，新奇的画面有趣的动画奇特的声音，把课上成了。
一方面，要创新传统的思想政治教育方法，使之符合新媒体环境的需要，适应现代网络技术有效利用的特点，比如可以在群利用手机短信进行等另一方面，要创造新的思想政治教育方法，运用现代高新技术平台，进行有效的思想政治工作，比如，利用手机短信。
营造师生互动的良好氛围辅导员与其工作对象通过经常性的网络在线或不在线的交流，逐渐会建立起一种虚拟空间的信任关系，学生会更加乐于通过网络来倾诉和交流，这种途径使他们在交流过程中，能更自如，更加无拘无束思想政治。
