本学期紧紧围绕学校的工作思路和德育工作的指导思想，进一步完善规范寄宿生管理制度，为寄宿生创造一个良好的生活学习的环境，更好地为教育教学的稳定发展服务，现结合实际制定计划如下 一加强寄宿生管理队伍建设 1以班主任为领导核心；篇二中学学生宿舍管理工作总结 为进一步加强寄宿区的精神文明建设，加深对寄宿生的思想品德教育，丰富寄宿生的日常生活，本学年以服务学生和保障学生“学习时有精力生活上能安心”作为指导管理我校寄宿生的总目标，完成了各项常规管理工作；1寄宿学生必须遵守学校纪律，按时起床就寝做操灭灯息谈，遵守住校的一切规章制度2在校学习生活活动必须听从生活管理教师的指挥安排，遵守纪律和规定，用餐上活动课等要统一行动3同学之间要相互关心，团结互助；学校宿舍既是学生生活学习的地方，又是学生交流思想培养综合素质的重要场所良好的宿舍环境能给人潜移默化的影响随着教育改革发展的深化和学校管理的进一步细化，如何创新服务管理理念，建设宿舍育人平台，更好地服务于。
寄宿生管理工作计划1 新学期，学生宿舍管理处在学校领导的关心支持及正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育管理指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于；如何管理及办好寄宿制学校不是一朝一夕的事情，也不是一字一句说得清楚的，更不是一本二本能写得清楚的，只有在实践中不断探索及总结再总结，才能管理出有特色的寄宿制学校的，但我们应坚信国家不断加大边远山区教育经费的投入，只要我们团结。
中学宿舍如何管理 一培养寄宿生良好的卫生习惯，使学生具备良好的生活技能宿舍卫生工作应该说是学校卫生工作中最头疼的问题就我校具体情况而言，住宿紧张，学生的吃住洗漱都在宿舍，而现在的学生大多数是独生子女，缺；学生宿舍管理方案1 学生宿舍是学生在校期间学习生活休息和活动的重要场所，为了保持学生宿舍安全整洁舒适的育人环境，培养社会所需的合格人才，必须有严格的纪律和统一的管理为了适应后勤服务社会化的需要，学生宿舍由学校后勤服务中心；“谁主管谁负责”的原则，明确寄宿生在校期间各个环节各个时段的管理要求，层层落实责任，做到寄宿生一日学习生活无缝链接式管理，确保管理无“死角”无“盲区”，规范形成学生在校的全天侯全方位全过程的服务保障体系，确保学生的安全。
优质的服务从何而来，这就得依靠规范而科学的管理 我校是一所全封闭的以寄宿学生为主的私立小学，住校生人数约占全校学生的90%寄宿制既是学校办学的一个优势，也是学校生存与发展的一个关键所在所以，寄宿制里生活部管理的优劣，对；老师在查寝时，在督促学生就寝的同时，多多了解学生的内心思想活动，发现问题，及时沟通，联系班主任，做好学生的思想工作，将学生可能发生的不良行为，扼杀于萌芽之中，提高的学生自我管理能力三关心生活，关注学生的安全寄；本学期，生活指导处将在总结往年工作经验的基础上，紧紧围绕学校中心工作，坚持教育管理指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务学生为宗旨，以加强管理为手段，努力提高我校学生宿舍管理水平，积极营造良好的育人环境和温馨的住宿环境；5天冷时应检查学生是否盖好被子，不让学生着凉6就寝后生活老师应到自己负责各寝室，直到安静入睡方能回寝室，对不遵守作息时间和学校纪律的学生，生活老师必须及时制止，教育帮助以保持一个安静环境，绝对保证学生有9个。
在原有制度基础上推行程序化管理，规范统一补充完善了一系列的宿舍管理制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依 2完善服务体系，实现向学生“自我教育自我管理自我服务”的延伸寄宿部特别成立了“学生会宿管部，定期对该部成员；“以人为本”，首要是得解决宿舍管理者生活老师对学生的感情，不能为“管”而管，而是要考虑如何做寄宿学生的贴心人，要考虑如何在宿舍管理这个范畴之内继续做好服务育人教师和宿舍管理人员应该学生看成是自己的晚辈；学校实行寄宿制封闭式管理男女独立公寓，每间8人左右，内设独立的卫生间和冷暖空调，配有专职的生活指导教师和转业军官作生活管理员，实行准军事管理使学生形成干练高效的作用不断克服惰性，从而朝气蓬勃地生活24小时；第三条学校建立学生公寓管理服务中心各学院研究生培养单位分管学生工作的负责同志辅导员班长团支书宿舍长组成的五级教育管理职责体系，负责住宿学生的教育和安全管理工作，定期对所辖住宿学生的行为进行检查和整改，逐级落实岗位职责；1学生宿舍是学校后勤服务保障体系的重要组成部分，是学生日常生活与学习的重要场所各学校要从全面贯彻落实党的十八大精神和践行党的群众路线教育实践活动要求出发，坚持管理育人服务育人环境育人的宗旨，把学生宿舍的规范化。
