信息技术课程是一门知识性与技能性相结合基础工具课程，课程实施应突出实践，以学生操作为主，在操作实践中培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有处理信息和应用信息的能力，形成良好的文化和信息。
我们可以通过网络来搜集好的问题，形成电子稿，一是便于保存，二是能在集体备课中相互交流，这在一个学校的范围内中了大家的智慧，必然能够更好的指导我们的教学五数字化教学的尝试 信息技术支撑下的数字化教学逐步走入了。
与常见的整合实践有异，本设计创新性地引入并成功应用了新的技术工具Mindmanager通过综合使用Mindmanager概念图Flash课件PPT课件数字图片，以及中国科普网络资源等，有效地提升了学生的学习效果在这一技术整合实践中，技术工具担当起了。
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