现代汉语有文学语言文学语言是经过加工规范的书面语书面语的产生为文学语言的形成提供了先决条件文学语言比一般书面语更丰富更具有表现力现代汉语的文学语言不仅包括文艺作品语言，也包括社会科学和自然科学著作的语言；传统文论的现代命运 现代以来，中国传统文论陷于窘境由于现代汉语的言说方式代替了古代汉语的言说方式，面对现代汉语语境中的文学创作，传统文论似乎失去了阐释能力但是，传统文论毕竟是曾经延绵千百年的主流话语，事实上，它们构成；但是文学中的古代文学，现当代文学语言学中的古代汉语，现代汉语，语言学概论这5个核心课程是必然是选修的 汉语言文学学和中国现当代文学的区别是什么 汉语言文学的意思是， 借助汉语言工具的艺术形式 中国现代当代文学，主要强调的；由于汉末社会动乱，连年战乱，这一时期的文人既有政治理想和政治抱负，又有务实的精神通脱的态度和应变能力他们不再拘束于儒学，表现出鲜明的个性，以曹氏父子为中心的建安文学家，在文学作品中表现出政治理想的高扬。
汉语言文学专业主要学习古代与现代汉语的基础知识及古今中外文学发展史，掌握相关的经典文学作品，并学习中国古代和西方的文学理论及语言学相关知识，同时掌握一定的数学自然科学人文艺术等领域的知识，学会流畅的口头书面；从一定意义上说，语言是文学的第一要素，谈论文学最好从谈论文学语言开始提高文学感悟力，应该从提高语言感悟力开始语言真是神奇，它能淋漓尽致地表达人类丰富多彩浩渺无限的内心世界它能打通文学与其他艺术部类之间的联系，在作品中呈现；古代汉语体系决定了古代文化和文学的古代性物质，现代汉语体系决定了现代文化和文学的现代性特质在以文言文为基本语言形式的古代汉语体系里，古代白话是作为工具性的语言存在的，而在现代汉语体系中，现代白话更多的是作为思想性的语言而存在；1汉语言文学类包括哪些专业扩展阅读 授课的内容 这是一个大类，你可以根据自己的情况选择更具体的专业进行学习如在汉语言文学中，学习的范围主要分三块一是语言学知识，课程有语言学概论古代汉语现代汉语等二是文学知识，课。
在此视野中，国语便区别于古代白话，国语文学便首先不同于作为其本源的白话文学，白话文学究其实质仍然是旧文学，这里欲求建立一种全新现代意义上的新文学，正是在这个时代临界点上，胡适欲求建立起真正的现代文学；正因为如此，如何表现人的七情六欲，就成了文学艺术创作取之不尽的源泉和气象万千的话题然而情毕竟不等于欲，在现代汉语概念里，情与欲还不完全是一回事情主要是指人的情感表现，属于人的心理活动范畴而欲主要是指人；商务印书馆的现代汉语词典对“意境”解释为“文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调”这个解释首先肯定意境是通过形象表现的刘九洲认为“所谓意境，就是情境交融所层递出现的艺术形象”这主要突出意境被。
现代汉语课程的主要任务是以马克思主义理论为指导，以国家的语言文字政策为版依据权，贯彻理论联系实际的原则，系统地讲授现代汉语的基础理论和基本知识，加强基本技能的训练，培养和提高学生理解分析运用现代汉语的能力，为学生将来从事语言文；再现说强调社会生活对文学的本源地位，强调文学对生活的依赖关系，体现了现实主义的创作精神，同时在一定意义上忽视了文学艺术与创作主体之间的关系，忽视了作家在文学创作中的主观能动性而表现说与再现说相对，关注了作家的内心世界与文学之间；汉语言文学的意思是， 借助汉语言工具的艺术形式中国现代当代文学，主要强调的是中国现代和当代这两个时期的文学，当然其基础工具主要还是现代汉语，但也不排除以少数民族语言为工具的文学因此，二者还不能构成完全包含的；从传说中的苍颉造字到春秋战国时期，这是中国文学的萌芽与诞生期，其范围涵盖了先秦文学的全部内容在这漫长的历史近现代白话文运动的重要目标，就是要实现“言文合一”，建立以白话文为基础的现代语文新体系虽然这是对汉语书面语；按照现代汉语规范应求上下联中的名词，形容词，动词，数词等词组相对等排列有序，而在声调上至少应求每个上下联的最末一字平仄相对如一般上联末字为仄声即汉语拼音第三，四声，则下联末字应为平声即汉语拼音第一，二声这应该是。
